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“四史”学习教育 | “一个支部一个故事”——让每个学生拥有人生出彩的时机

本文摘要:“一个支部一个故事”为贯彻落实市委、区委关于开展党史、新中国史、革新开放史、社会主义生长史学习教育事情要求,进一步深化拓展“汹涌100”党课大交锋的内在和外延,引发各级党组织和宽大党员主体意识,推动“四史”学习教育往深里走、往心里走、往实里走,7月起,区委组织部在全区近2500个下层党支部中全笼罩开展了“一个支部一个故事”主题运动,旨在聚焦支部的已往、现在与未来,传承支部历史、弘扬支部传统,展示一批主题鲜明、内容鲜活,具有影响力的感人故事,作为学习习近平新时代中国特色社会主

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“一个支部一个故事”为贯彻落实市委、区委关于开展党史、新中国史、革新开放史、社会主义生长史学习教育事情要求,进一步深化拓展“汹涌100”党课大交锋的内在和外延,引发各级党组织和宽大党员主体意识,推动“四史”学习教育往深里走、往心里走、往实里走,7月起,区委组织部在全区近2500个下层党支部中全笼罩开展了“一个支部一个故事”主题运动,旨在聚焦支部的已往、现在与未来,传承支部历史、弘扬支部传统,展示一批主题鲜明、内容鲜活,具有影响力的感人故事,作为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的生动素材,不停擦亮“虹课堂”党员教育品牌,向建党100周年献礼。运动启动后,各下层党组织和宽大党员努力到场,在挖掘故事、讲述故事、聆听故事的良好气氛中不停提升党性修养,在回首过往、驻足当下、展望明天的历程中,进一步坚定理想信念和投身虹口生长的信心和刻意。今天,小虹将带您走近上海市南湖职业学校第三党支部,聆听他们的支部故事——上海市南湖职业学校第三党支部让每个学生拥有人生出彩的时机讲述人:上海市南湖职业学校第三党支部 书记 沈瑜近年来,职业教育迎来“黄金时期”。

在上海市南湖职业学校党总支的向导下,学校全体党员通过推进革新创新,提升教学质量,不停补齐短板,将职业教育真正与社会生长接轨、与市场需求联合,逐渐探索出了一条职业教育通往乐成成才大门的路径。作为学校的“领头雁”,第三党支部党员、校长芦秀兰从1982年接过教鞭的那一刻起,已经在虹口教育这方热土坚守了38年。

作为一名有着34年党龄的老党员,她把对党忠诚的朴素情感融入到自己深爱的教育事业当中。她经常对青年教师说,“作为教育事情者,我们的任务是转变学生、生长学生、成就学生,让每个学生拥有出彩的时机。”这是她教书育人的初心,纵时光荏苒,从未更改。

1探索校企互助机制,成就学生出彩人生1994年,学校设置了一个新部门“学生处”,卖力市场开发、专业设置和学生就业,其时刚升入治理层的芦秀兰主动请缨接受挑战。为了举行市场调研,她翻遍了114黄页,挨个给企业、单元打电话,咨询招聘要求,如果找不到电话,她就直接找上门。

直到现在,使用假期开展市场调研、定期走访用人单元,不仅仍是芦秀兰的“划定行动”,还成为了学校招生就业部门的庆幸传统。此外,芦秀兰努力探索职业教育人才造就模式革新,形成了“三联”“五建”的校企互助新机制。先后选送学生赴德国、荷兰等国到场 YFU国际交流项目,接待丹麦、美国等会见团,常态化、多角度的国际交流让更多的学生拓展国际视野,走向更辽阔的人生舞台。“培育生活需要的人。

”芦秀兰怀揣着热爱职业教育之心,领导全体教职员工实施促进产教融合、校企“双元”的教学模式,让学生从谋取“饭碗”向追逐梦想转变。2013年,张浩宇同学进入南湖职校高星级饭馆运营与治理(TAFE)专业学习。中西联合的教学模式让他不停发展,逐渐体会到了乐成的喜悦。

三年中,张浩宇多次到场外事接待,从那时起他就萌生了走向世界的梦想。2015年,张浩宇以雅思6.5的结果,被澳大利亚塔斯马尼亚大学旅店治理专业录取。

在本科结业仪式上,张浩宇妈妈激动地说,“是南湖造就了孩子的自信,赋予了他与世界对话的能力”。2018年,在第一届进博会的接待晚宴上,一道富有江南韵味的“荷韵”套点惊艳各国贵宾。这道餐点由绿波廊酒楼的5位点心大师制作完成,团队中的冯玉麒、马志琳就是来自南湖职校的优秀结业生。

他们的精湛武艺体现了南湖的教育理念,即造就学生出彩时机的能耐,引发学生开创幸福的底气。2勇于开设新兴专业,坚持开门办学理念2002年,由于工业结构调整和用人单元学历高移,让学校原先引以为傲的传统商业、旅游、金融等专业面临着庞大的现实打击。“关起门办教育是不行的,特别是职业教育。

市场不找我,我就找市场,现在的专业不行,就开办新的专业。”时任校党总支书记、副校长的芦秀兰当机立断拓展新渠道,随后几年,国际商务、物流、航空服务、动漫、电子商务等新兴专业在她手中逐一开办起来。

2004年,芦秀兰实验与世界第三大邮轮公司“丽星邮轮”告竣校企互助关系,开办了海内首个邮轮专业,不光乐成引进企业入校,在师资、课程、课本上实现共享,还进一步买通了完整的人才造就链,为学生争取到上船见习、外洋就业等时机。“上邮轮实习给我全新的感受和体验,让我下定刻意从事这个行业。”徐海阳同学2006年进入南湖职校,2008年9月进入云星国际邮轮治理专业学习。

有了明确的职业生长偏向之后,他努力考出了海员证,现已在皇家加勒比海船队事情。像徐海阳这样结业后进入邮轮就业的学生不止一个,他们都说,是南湖的学习履历让自己开阔了眼界、增强了自信。“现在回过头看,这个决议是有点冒险的。要知道,那时候大部门人都没听说过邮轮。

”但芦秀兰表现,职业教育就是面向市场、对接职业的教育,学校必须相识政府、市场、行业、企业的最新动向,这样才气走在别人前面,让学生生长得更好。3对标都会建设目的,把准职教革新脉搏近年来,围绕《国家职业教育革新实施方案》和《上海职业教育高质量生长行动计划(2019-2022)》,芦秀兰领导支部党员努力思考适应现代职业教育的生长新路径。

2020年,学校转型成为上海市第一所区属公办新型五年制高等职业技术院校,学校聚焦重点工业和社会民生事业急需领域,结构数字创意、智能汽车服务、康健照顾护士、智慧商旅四个专业群。拟先期开办数字媒体应用技术、照顾护士、新能源汽车运用与维修三个专业,今年又申报了旅店治理、汽车智能技术、虚拟现实、学前教育四个新专业。

第三党支部与另外两个支部比学赶超,党员教师团队充实发挥资源优势,构建授技育人的长效机制,近三年已有三个专业实现7年制中本领悟造就,四个专业实现5年制中高领悟造就。南湖职校的学生在历届上海市星光技术大赛中屡获殊荣,在全国职业院校大赛上共获得21块金牌,被誉为“造就技术冠军的摇篮”。

南湖职校作为国家人社部确定的第43、44、45、46届世界技术大赛中国集训基地,造就出了获得世界技术大赛优胜奖的国家队选手、国家教练组组长和技术翻译等。辛勤耕作三十载,桃李满天不自傲。芦秀兰始终驻足岗位,用匠心铸师魂,用匠心育桃李,在成就学生、成就教师、成就南湖的征程上践行着初心使命。

她先后获得全国五一巾帼标兵、全国特色教育先进事情者、上海市劳动模范、上海市三八红旗手、上海市教书育人楷模、上海市教育元勋提名奖、上海市特级校长、上海市最美校长等荣誉称呼。在她与团队的配合努力下,学校先后被评为全国职业教育先进单元、上海市教育系统德育事情先进团体、全国教科文卫体系统模范职工之家。2012年至今,共有16名党员教师获得上海市和虹口区的园丁奖,5名党员教师获全国技术大赛优秀指导教师及上海市星光大赛金牌指导教师等称呼。

习近平总书记指出:“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部门,是宽大青年打开通往乐成成才大门的重要途径,肩负着造就多样化人才、传承技术技术、促进就业创业的重要职责,必须高度重视,加速生长。”在校党总支的向导下,第三党支部与其他两个支部配合将立德树人和培育工匠精神融入职业教育的全历程,他们坚守初心、承袭匠心,通过完善教育体系,对接市场需求,助力学生发展成才,让梦想照进现实。-END-资料:区党建服务中心。


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