本文摘要：针对少数高等职业院校轻专业技能和职业能力的培育，重素质、重德育的不良倾向，安徽省日前实施《强化高等职业院校学生思想品德和人文科学素养教育工作意见》。安徽省明确提出，高职院校要修改专业人才培养方案和教学计划，增大思想品德和人文科学素养课程的比例。 要将思政、品格、职业素质、职业精神、职业道德、心理和安全性教育、低收入和创业等课程合理划入教学计划中，对这些课程的决定要展开科学规划，根据培养对象的必须展开科学设置，开办简单课程。

针对少数高等职业院校轻专业技能和职业能力的培育，重素质、重德育的不良倾向，安徽省日前实施《强化高等职业院校学生思想品德和人文科学素养教育工作意见》。安徽省明确提出，高职院校要修改专业人才培养方案和教学计划，增大思想品德和人文科学素养课程的比例。

要将思政、品格、职业素质、职业精神、职业道德、心理和安全性教育、低收入和创业等课程合理划入教学计划中，对这些课程的决定要展开科学规划，根据培养对象的必须展开科学设置，开办简单课程。课程分核心（科目）课、科目和系列讲座三个层次，内容上三者相互配合。

安徽省拒绝各高职院校要大力研发思想品德和人文科学素养课程，课程研发要以提高学生思想品德和人文科学素养为目标，以高职院校为主体，行业、企业、科研院所等社会力量普遍参予，坚决德育工作与人文科学素养教育的有机融合。

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